北京中醫(yī)藥大學(xué)以立德樹人為根本,，立足時(shí)代新要求,、學(xué)生新特點(diǎn)、中醫(yī)藥新使命,，以教育培塑勞動(dòng)觀念為前提,，以勞動(dòng)培育勞動(dòng)素養(yǎng)為根本，以實(shí)踐培養(yǎng)創(chuàng)新能力為關(guān)鍵,，著力加強(qiáng)勞動(dòng)教育實(shí)踐,，大力推進(jìn)勞動(dòng)教育與德智體美并舉融通，以勞而立,，樹德增智,，出新創(chuàng)新，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。
著眼時(shí)代新要求,，完善制度體系。以問題為導(dǎo)向,，在教學(xué)計(jì)劃中增加勞動(dòng)教育時(shí)間和勞動(dòng)實(shí)踐比重,，加大經(jīng)費(fèi)保障力度，強(qiáng)化和規(guī)范勞動(dòng)思想教育,、勞動(dòng)技能培育,、勞動(dòng)實(shí)踐訓(xùn)練等環(huán)節(jié)，嚴(yán)格管理考核,，促進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐制度化,、科學(xué)化,、規(guī)范化,。將勞動(dòng)教育實(shí)踐融入思政工作、教學(xué)活動(dòng),、校內(nèi)勞動(dòng),、人才培養(yǎng)、校園文化和社會(huì)實(shí)踐,，推進(jìn)勞育與德育,、智育、體育,、美育協(xié)同聯(lián)動(dòng),。利用“慕課”、在線課堂,、手機(jī)課堂,、微課堂等方式講好勞動(dòng)教育課程,，打造勞動(dòng)教育“金課”，增強(qiáng)勞動(dòng)教育互動(dòng)性,、即時(shí)性,、趣味性和感染力、吸引力,。引導(dǎo)學(xué)生知行合一,，躬身實(shí)踐，促進(jìn)以勞樹德,、以勞增智,、以勞健體、以勞溢美,、以勞出新內(nèi)化于心,、外化于形。
立足學(xué)生新特點(diǎn),，拓展途徑內(nèi)容,。根據(jù)學(xué)生思想活躍、接受能力強(qiáng)等新特點(diǎn),，用好課堂教育“主陣地”,，加大勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)素養(yǎng),、勞動(dòng)技能的培養(yǎng),，推進(jìn)學(xué)生形成正確勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)習(xí)慣,。著眼學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)淡等問題,，用好校內(nèi)勞動(dòng)“責(zé)任田”，開展“藥植園”助理崗位,、“杏林魚雁”兩校區(qū)快遞服務(wù),、“圖書館”圖書管理服務(wù)、“宣傳欄”整理清潔服務(wù),、校園綠化美化等活動(dòng),，在學(xué)校日常生活中滲透勞動(dòng)教育實(shí)踐，拓展勞動(dòng)路徑,。著眼學(xué)生未來職業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力素養(yǎng)要求高等新需求,，用好校外實(shí)踐“磨刀石”，積極組織學(xué)生開展青年志愿者活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、“杏林杯”創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和中醫(yī)藥文化進(jìn)校園、公益“助醫(yī)”“助藥”“助教”行動(dòng)等校外實(shí)踐活動(dòng)，提高實(shí)踐能力,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。近年來,，千余名畢業(yè)學(xué)子逐漸成為中藥事業(yè)新生力量,，傳承著中藥瑰寶文明。
聚焦中醫(yī)藥新使命,，培育時(shí)代風(fēng)尚,。鼓勵(lì)學(xué)生研習(xí)勞動(dòng)精神、勞模精神和工匠精神,，邀請專家學(xué)者,、勞模代表、優(yōu)秀校友開展主題講座,、學(xué)術(shù)論壇,，為學(xué)生樹立正確勞動(dòng)認(rèn)識(shí)、傳播勞動(dòng)精神,、開展勞動(dòng)教育實(shí)踐提供智力支持和理論支撐,。引導(dǎo)學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，主動(dòng)奔赴西部地區(qū),、基層一線貧困地區(qū)開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，踐行大醫(yī)精誠精神，培植創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,。注重典型宣傳,，加強(qiáng)正向激勵(lì)引導(dǎo)，開展最美勞動(dòng)者,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵等評(píng)選活動(dòng),，利用校園網(wǎng)、學(xué)校微信公眾號(hào)等媒體對(duì)先進(jìn)典型全方位宣傳,，在校園中形成“勞動(dòng)最光榮,、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大,、勞動(dòng)最美麗”的時(shí)代風(fēng)尚,。