10月27日,，全球醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)暨上海合作組織醫(yī)學(xué)大學(xué)聯(lián)盟校長(zhǎng)論壇在北京國(guó)家會(huì)議中心召開(kāi)。教育部國(guó)際合作與交流司副司長(zhǎng)席茹,，中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)安延,，北京中醫(yī)藥大學(xué)黨委書(shū)記王瑤琪、校長(zhǎng)徐安龍,、副校長(zhǎng)劉銅華,，以及來(lái)自陜西中醫(yī)藥大學(xué)、河南中醫(yī)藥大學(xué),、澳大利亞西悉尼大學(xué),、俄羅斯公共健康科學(xué)研究院、伊朗德黑蘭醫(yī)科大學(xué)等上海合作組織醫(yī)學(xué)大學(xué)聯(lián)盟高校的校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加論壇,。該論壇由中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)主辦，北京中醫(yī)藥大學(xué),、上海合作組織醫(yī)學(xué)大學(xué)聯(lián)盟承辦,。
教育部國(guó)際合作與交流司副司長(zhǎng)席茹在開(kāi)幕致辭中指出，中國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放不動(dòng)搖,，不斷開(kāi)創(chuàng)教育對(duì)外開(kāi)放新格局,，全面提升教育國(guó)際合作交流水平，形成了更全方位,、更寬領(lǐng)域,、更多層次、更加主動(dòng)的教育對(duì)外開(kāi)放局面,。她強(qiáng)調(diào),，人民健康至上、健康優(yōu)先發(fā)展,，醫(yī)學(xué)教育關(guān)系全人類(lèi)健康福祉,。醫(yī)學(xué)教育要加強(qiáng)精準(zhǔn)合作，進(jìn)一步提高國(guó)際化辦學(xué)水平,；要強(qiáng)化數(shù)字應(yīng)用,，加快推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能升級(jí)；要加強(qiáng)交流互鑒,，推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)高質(zhì)量融入共建“一帶一路”,。期望與各國(guó)強(qiáng)化合作,，共同推進(jìn)教育開(kāi)放發(fā)展,，為推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展、構(gòu)建人類(lèi)衛(wèi)生健康共同體作出積極貢獻(xiàn),。
中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)安延在致辭中介紹道,，上海合作組織醫(yī)學(xué)大學(xué)聯(lián)盟是在上海合作組織框架下,，由北京中醫(yī)藥大學(xué)牽頭，聯(lián)合上合成員國(guó)二十余所高校共同發(fā)起成立的高水平學(xué)術(shù)平臺(tái),。該聯(lián)盟旨在進(jìn)一步弘揚(yáng) “互信,、互利、平等,、協(xié)商,、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展” 的上海精神,，服務(wù)各成員國(guó)之間醫(yī)學(xué)教育,、醫(yī)療健康合作，推進(jìn)人類(lèi)衛(wèi)生健康共同體發(fā)展,。期望各聯(lián)盟成員,、醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域?qū)＜夷軌蚶闷脚_(tái)優(yōu)勢(shì)、整合對(duì)外交流資源,、深入國(guó)際交流,、達(dá)成共識(shí)合作，共同培養(yǎng)全球化優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才,，為推動(dòng)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)高質(zhì)量融入“一帶一路”建設(shè),、促進(jìn)各國(guó)文明互鑒和民心相通作出貢獻(xiàn)。
俄羅斯公共健康科學(xué)研究院院長(zhǎng),、俄羅斯國(guó)家科學(xué)院院士 Khabriev Ramil在致辭中表示,，非常榮幸應(yīng)邀參加此次論壇，期望領(lǐng)域?qū)＜易裱鲊?guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)政策,，擴(kuò)大資源交流,，加強(qiáng)國(guó)際合作，為借鑒成功國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造機(jī)會(huì),，廣泛探討,，達(dá)成共識(shí)。
我校黨委書(shū)記王瑤琪在致辭中指出,，醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，具有復(fù)雜性、前瞻性,、開(kāi)拓性,、綜合性等特點(diǎn)，在眾多培養(yǎng)要素中要注重三個(gè)方面,，一是醫(yī)學(xué)回歸人文精神是根本,。在快速發(fā)展、日新月異的未來(lái)醫(yī)學(xué)中,，要強(qiáng)調(diào)精湛的醫(yī)術(shù),、高新的科技,，更要強(qiáng)調(diào)人文精神的回歸，精醫(yī)重道,，仁心惠世,。二是醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)中，與時(shí)俱進(jìn)是關(guān)鍵,。要緊跟時(shí)代發(fā)展,，大力夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科教育，升級(jí)完善醫(yī)學(xué)教育體系,，加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng),，不斷提高醫(yī)學(xué)教育的質(zhì)量。三是交叉融合平臺(tái)搭建是重要途徑,。要強(qiáng)調(diào)學(xué)科交叉融合,，鼓勵(lì)“醫(yī)學(xué)﹢ X”的催化作用，建立育人新路徑,。她期待與各國(guó)各校同仁一道,，為世界醫(yī)學(xué)的發(fā)展、人類(lèi)健康培養(yǎng)更多具備全球勝任力,、匯通中西的國(guó)際化醫(yī)學(xué)人才,，為全球醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)、為世界人民的健康事業(yè)作出貢獻(xiàn),。
北京中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)徐安龍與澳大利亞西悉尼大學(xué)校長(zhǎng)Barney Glover代表兩校正式簽署中醫(yī)藥創(chuàng)新人才聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議,。
澳大利亞西悉尼大學(xué)校長(zhǎng)Barney Glover以《醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的國(guó)際化模式》為題作主旨報(bào)告。他在報(bào)告中回顧了西悉尼大學(xué)與北京中醫(yī)藥大學(xué)近十年的合作交流情況,。并介紹了澳大利亞西悉尼大學(xué)的中醫(yī)藥人才培養(yǎng)模式和科學(xué)研究項(xiàng)目,，指出加強(qiáng)國(guó)際交流、促進(jìn)綜合醫(yī)學(xué)發(fā)展,、共同培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才是世界級(jí)的衛(wèi)生健康成果,，培養(yǎng)高質(zhì)量國(guó)際化醫(yī)學(xué)人才將促進(jìn)全人類(lèi)健康福祉，服務(wù)全球,。
北京中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)徐安龍以《全球健康對(duì)未來(lái)醫(yī)學(xué)人才的期待》為題,，從形勢(shì)分析、改革舉措,、政策建議三個(gè)方面作主旨報(bào)告,。他指出，新時(shí)代下對(duì)醫(yī)學(xué)人才提出了新要求,，在健康中國(guó)規(guī)劃的時(shí)代背景下,，要堅(jiān)持中西醫(yī)并重，著力培養(yǎng)中國(guó)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才,；要傳承精華,，守正創(chuàng)新,，推動(dòng)中國(guó)醫(yī)學(xué)教育變革,。徐校長(zhǎng)還重點(diǎn)介紹了北京中醫(yī)藥大學(xué)的創(chuàng)新培養(yǎng)改革舉措,，指出教育培養(yǎng)的“時(shí)代新人”，要兼具中國(guó)情懷和世界眼光,。并提出要高度重視中西醫(yī)結(jié)合人才的重要價(jià)值,，拓寬中西醫(yī)臨床人才出口，暢通人才職業(yè)發(fā)展路徑,，健全中西醫(yī)結(jié)合人才的教育體系,。在新時(shí)代下，中西醫(yī)結(jié)合高等教育建設(shè)任重道遠(yuǎn),，需要在實(shí)踐中努力探索,、不斷提升。
圍繞“醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)之關(guān)鍵”“醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的區(qū)域特征和全球趨勢(shì)”“新時(shí)代醫(yī)學(xué)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)”三個(gè)議題,，與會(huì)專(zhuān)家結(jié)合各校特色和工作思考,，在培養(yǎng)的人才應(yīng)具備的素質(zhì)、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的科學(xué)性研究,、人才培養(yǎng)服務(wù)國(guó)家需求,、中西醫(yī)教育相結(jié)合、人才培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、教育改革創(chuàng)新,、公共衛(wèi)生系統(tǒng)資源、多學(xué)科交叉融合等方面進(jìn)行了充分討論,。
北京中醫(yī)藥大學(xué)副校長(zhǎng)劉銅華在總結(jié)發(fā)言中指出,，醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)具備培養(yǎng)職業(yè)道德、提高技術(shù)水平,、提升創(chuàng)新能力三個(gè)要素,。中醫(yī)人才的培養(yǎng)要勤求古訓(xùn)，博采眾長(zhǎng),，將中醫(yī)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相互結(jié)合,、相互補(bǔ)充，不斷與時(shí)俱進(jìn),、豐富完善,。希望能以此次論壇為契機(jī)，共聚力量,、共享平臺(tái),、共筑發(fā)展，共同培養(yǎng)更多醫(yī)德高尚,、醫(yī)術(shù)精湛的卓越醫(yī)學(xué)人才,，服務(wù)健康中國(guó),，服務(wù)世界人民健康。
我校國(guó)際與港澳臺(tái)工作部部長(zhǎng)唐民科主持論壇
當(dāng)天下午,，上海合作組織醫(yī)學(xué)大學(xué)聯(lián)盟在我校良鄉(xiāng)校區(qū)召開(kāi)第二次工作會(huì)議,。
陜西中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)楊曉航、河南中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)王耀獻(xiàn),、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)教育研究中心主任歸航,、上海中醫(yī)藥大學(xué)副校長(zhǎng)楊永清、廣州中醫(yī)藥大學(xué)副校長(zhǎng)劉中秋,、成都中醫(yī)藥大學(xué)副校長(zhǎng)曾芳,、江西中醫(yī)藥大學(xué)副校長(zhǎng)杜建強(qiáng)、廣西中醫(yī)藥大學(xué)副校長(zhǎng)唐振宇,、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部副主任王嘉東,，澳大利亞西悉尼大學(xué)校長(zhǎng)Barney Glover、副校長(zhǎng)藍(lán)易振,、健康科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)朱小紓,，俄羅斯公共健康科學(xué)研究院院長(zhǎng)、俄羅斯國(guó)家科學(xué)院院士 Khabriev Ramil,，伊朗德黑蘭醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng)Hossein Ghanaati,、副校長(zhǎng)Ayati、傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)院Kazemi Hooman,，烏干達(dá)布塞特馬大學(xué)藥理學(xué)系主任Samuel Baker Obakiro,、化學(xué)系教授Richard Oriko Owor、校長(zhǎng)辦公室科技主任Brenda Nakazibwe等來(lái)自境內(nèi)外醫(yī)學(xué)高校的校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議,。
