為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆中央歷次全會(huì)精神，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述,，對(duì)中醫(yī)藥所做出的重要指示批示精神,，貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神、全國(guó)中醫(yī)藥大會(huì)精神,，為迎接黨的二十大做好思想準(zhǔn)備,，教育引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部在新時(shí)代擔(dān)當(dāng)新作為，學(xué)校依托中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）優(yōu)質(zhì)教育資源,，于7月23日至7月28日在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）舉辦了第一期中層干部能力素質(zhì)提升培訓(xùn)班,。
學(xué)校黨委書記谷曉紅，校長(zhǎng),、黨委副書記徐安龍,，黨校（行政學(xué)院）教師進(jìn)修學(xué)院院長(zhǎng)戴小明出席開班式，并分別作了講話,。
學(xué)校黨委高度重視本次培訓(xùn),，黨委書記谷曉紅同志親自審定培訓(xùn)計(jì)劃。本次培訓(xùn)共安排了黨的基本理論,、黨性教育和業(yè)務(wù)能力三個(gè)模塊共11次講座報(bào)告,，并進(jìn)行了分組研討和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，授課課程集聚了中央黨校的優(yōu)質(zhì)教育資源,，名家薈萃,，“金課”不斷，各位專家教授結(jié)合豐富的黨史資料和現(xiàn)實(shí)案例,，引經(jīng)據(jù)典、旁征博引,、深入淺出,，具有很強(qiáng)的思想性,、理論性、實(shí)踐性,，學(xué)員們對(duì)授課效果給予了高度評(píng)價(jià),。
在黨的理論教育模塊，中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)牛先鋒教授,、中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)科學(xué)社會(huì)主義教研部李志勇教授,、中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)黨的建設(shè)教研部張榮臣教授分別圍繞“《共產(chǎn)黨宣言》導(dǎo)讀”、“馬克思主義中國(guó)化的最新成果——學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷”,、“習(xí)近平關(guān)于堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)重要論述”等三個(gè)專題進(jìn)行了系統(tǒng)深入的講授,。
在黨性教育模塊，中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)馬克思主義學(xué)院王巍副教授,、中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中共黨史教研部主任羅平漢教授分別以“中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程與優(yōu)良傳統(tǒng)”,、“堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨”為題，以生動(dòng)翔實(shí)的案例解析了我黨優(yōu)良傳統(tǒng)的形成與傳承,。學(xué)員們?cè)谥醒朦h校校史館進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),，一同重溫了中央黨校自成立至今89年來(lái)的光榮歷史和傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)了由毛澤東同志親自為中央黨校制定的“實(shí)事求是”的校訓(xùn)內(nèi)涵,，接受一次深刻的黨性教育,。
在業(yè)務(wù)工作模塊，教育部綜合改革司體制改革處李軼群處長(zhǎng)圍繞“用好評(píng)價(jià)指揮棒,全面貫徹黨的教育方針”為大家講述了新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革工作的方法與路徑,，國(guó)家中醫(yī)藥管理局規(guī)劃財(cái)務(wù)司劉群峰司長(zhǎng)為學(xué)員們?cè)敿?xì)解讀了《“十四五”中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》,。中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)文史教研部林雅華副教授、中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)馬克思主義學(xué)院王虎學(xué)教授,、中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）政治和法律教研部王立峰教授,、中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）哲學(xué)教研部王曉林副教授、分別以《全媒體時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)》,、《加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)》,、《遵守黨內(nèi)法規(guī)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩》,、《堅(jiān)持辯證思維》為題作了報(bào)告,。
在分組研討中，四個(gè)小組的學(xué)員們以“在黨校的所學(xué)所見(jiàn)所感”和“結(jié)合各自崗位,、以往工作中遇到的難點(diǎn)與困惑”為主題進(jìn)行了熱烈地討論,。
培訓(xùn)期間，谷曉紅書記先后4次來(lái)到中央黨校,，看望慰問(wèn)參訓(xùn)學(xué)員,，與大家深入交流、了解學(xué)習(xí)生活情況,。7月28日下午,，谷書記還出席了本次培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)式,。
結(jié)業(yè)式上，傅騫同志以《黨校七月天——練就北中醫(yī)人的精氣神》為題,，代表全體學(xué)員匯報(bào)了學(xué)習(xí)成果：在理論學(xué)習(xí)中探尋真理,，在揮灑汗水中積聚力量，在溝通交流中舒暢情志,，并以豐富的圖文,、幽默的語(yǔ)言和飽含情誼的解讀，重現(xiàn)了六天來(lái)培訓(xùn)的全貌,。
聽取匯報(bào)后,，谷書記首先全面肯定了本次培訓(xùn)取得的成果和收獲，對(duì)學(xué)員們順利結(jié)業(yè)表示祝賀,，并為學(xué)員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書,。隨后，谷書記通過(guò)回顧自己在中央黨校學(xué)習(xí)的歷程和感觸,，與大家進(jìn)行了親切的交流,。
她指出，本次培訓(xùn)是我校第一次在中央黨校這一紅色的高地,、思想的高地,、精神的高地舉辦的中層干部培訓(xùn)班，大家順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),，也標(biāo)志著學(xué)校黨委在新的時(shí)期,、新的征程干部培訓(xùn)的良好開端，學(xué)員們用實(shí)際行動(dòng)和成果證明了當(dāng)初設(shè)計(jì)培訓(xùn)的所有目標(biāo)得以圓滿實(shí)現(xiàn),，短短幾天的學(xué)習(xí)生活中,，同志們進(jìn)一步提升了思想，堅(jiān)定了理想和信念,，強(qiáng)壯了體魄,，增進(jìn)了友情，重返學(xué)生時(shí)代的感情交融,，彌足珍貴,。
同時(shí)，她表示,，培訓(xùn)班還要繼續(xù)舉辦下去,，學(xué)校黨委和相關(guān)部門將在總結(jié)第一期培訓(xùn)班成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷完善,，分批組織各種培訓(xùn)班級(jí),，將不同層面的干部培訓(xùn)形成制度，在高質(zhì)量的培訓(xùn)中幫助干部持續(xù)的提升能力。
最后,，谷書記對(duì)培訓(xùn)學(xué)員提出了希望,，她說(shuō)，“每個(gè)人在培訓(xùn)中經(jīng)歷了學(xué)思踐悟,，從宿舍、教室到紅船展室和大有書局,，你們賦能了,、加油了”，要通過(guò)學(xué)習(xí)形成更深一步的開放性思考,，每個(gè)人都要將自己全面的發(fā)展,，與黨的事業(yè)、中醫(yī)藥事業(yè),、學(xué)校的事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái),，同頻共振，同向發(fā)力,，以此次培訓(xùn)班為新的起點(diǎn),，大家回到學(xué)校工作崗位之后，要發(fā)揮更多的新作用,，在工作中做出更多的新成績(jī),、新提升，全面成長(zhǎng),、增進(jìn)合作,，為學(xué)校事業(yè)和中醫(yī)藥發(fā)展做出新的努力，一起向未來(lái),！
北京中醫(yī)藥大學(xué)中層干部能力素質(zhì)提升培訓(xùn)班是學(xué)校黨委黨校為中層干部量身打造的專題培訓(xùn),，也是學(xué)校黨委黨校完善干部教育培訓(xùn)模式、加強(qiáng)干部政治能力建設(shè),，提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量,、推進(jìn)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍建設(shè)的創(chuàng)新嘗試，具有很強(qiáng)的示范價(jià)值和實(shí)踐意義,。通過(guò)培訓(xùn),，全體學(xué)員進(jìn)行了一次的思想的洗禮、黨性的錘煉,、知識(shí)的更新,、認(rèn)知的升級(jí)。參訓(xùn)學(xué)員們紛紛表示,，本次專題培訓(xùn)班主題突出,、內(nèi)容豐富、務(wù)實(shí)管用，具有很強(qiáng)的政治性,、理論性,、時(shí)代性、實(shí)踐性,，通過(guò)全面系統(tǒng)學(xué)習(xí),，深受教育、深受啟發(fā),、深受鼓舞,，在提升理論素養(yǎng)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng),，提高政治能力,、戰(zhàn)略眼光、專業(yè)水平等方面受益匪淺,，對(duì)開拓工作視野,、提高自身理論素養(yǎng)、提升管理能力具有重要的方法論意義,。