11月21-22日,，校黨委副書記張繼旺帶隊(duì)赴長春中醫(yī)藥大學(xué)調(diào)研就業(yè)服務(wù),、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)生“一站式”社區(qū)建設(shè)和共青團(tuán)工作,，并到長春中醫(yī)藥大學(xué)第三臨床醫(yī)院訪企拓崗,、看望畢業(yè)生，黨委學(xué)生工作部部長趙建磊,、團(tuán)委書記宋珊珊,、招生與就業(yè)處（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心）處長申堃及就業(yè)科科長于歡陪同走訪調(diào)研。
張繼旺副書記一行參觀調(diào)研了長春中醫(yī)藥大學(xué)校史館,、吉林省中醫(yī)藥博物館,、杏林創(chuàng)客空間、青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院,、杏林“一站式”學(xué)生社區(qū),，深入了解學(xué)生管理、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、共青團(tuán)工作,，學(xué)習(xí)兄弟院校的寶貴經(jīng)驗(yàn)做法,。
雙方進(jìn)行交流座談，長春中醫(yī)藥大學(xué)黨委副書記潘正巖,、黨委副書記高文義,，我校掛職干部長春中醫(yī)藥大學(xué)副校長劉振權(quán)、長春中醫(yī)藥大學(xué)黨校辦主任王興銘,、學(xué)生工作部部長李源,、招生與就業(yè)處處長于澎和校團(tuán)委副書記鄧嘉寧參加座談。座談會上,，潘正巖副書記對張繼旺副書記一行來訪表示熱烈歡迎,，并介紹了長中醫(yī)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“三全育人”“五育并舉”工作要求,，依托杏林“一站式”學(xué)生社區(qū),，推動數(shù)字學(xué)工建設(shè)，深入做好大學(xué)生思想政治教育工作的具體舉措,。高文義副書記指出,，北京中醫(yī)藥大學(xué)是全國中醫(yī)藥行業(yè)院校的排頭兵，多年來,，兩校保持良好合作關(guān)系,，希望雙方充分發(fā)揮地域優(yōu)勢、資源優(yōu)勢,，進(jìn)一步深化合作,，共同為培養(yǎng)中醫(yī)藥高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)力量。劉振權(quán)副校長介紹了自己在長中醫(yī)任職情況,，積極做好學(xué)校安排各項(xiàng)工作,，充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢，提升宣傳工作成效,，推動人參相關(guān)產(chǎn)業(yè)研發(fā)及附屬醫(yī)院發(fā)展建設(shè),。
張繼旺副書記對長中醫(yī)長期以來對我校各方面工作的支持和對我校掛職干部的培養(yǎng)表示衷心的感謝，他強(qiáng)調(diào)兩校關(guān)系密切,，在學(xué)生工作等多個領(lǐng)域都有著深入合作,，結(jié)下了深厚友誼，今后雙方將進(jìn)一步加強(qiáng)交流與合作,，共同推動學(xué)生思想政治教育工作,、共青團(tuán)工作和學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作高質(zhì)量開展，相信長中醫(yī)能夠成功舉辦2025年全國中醫(yī)藥院校共青團(tuán)工作聯(lián)盟大會,，希望劉振權(quán)同志繼續(xù)做好兩校之間的橋梁紐帶,，為兩校中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,，共同探索中醫(yī)藥院校學(xué)生工作改革發(fā)展新范式。
下午,，張繼旺副書記一行赴長春中醫(yī)藥大學(xué)第三臨床醫(yī)院調(diào)研,，開拓就業(yè)市場、挖掘就業(yè)資源,，深入了解其招聘政策和需求,。招生與就業(yè)處（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心）處長申堃介紹了我校2025屆畢業(yè)生基本情況，誠摯邀請長春中醫(yī)藥大學(xué)第三臨床醫(yī)院到我校招聘選才,。黨委副書記張繼旺看望畢業(yè)生,，鼓勵他們要永葆“勤求博采，厚德濟(jì)生”的堅(jiān)定信念,，用自己所學(xué)知識,，投身中醫(yī)藥事業(yè)當(dāng)中，服務(wù)好百姓,，建設(shè)好家鄉(xiāng),。
此次長春調(diào)研持續(xù)深入落實(shí)教育部關(guān)于訪企拓崗的工作要求，足質(zhì)足量開拓就業(yè)崗位,，加強(qiáng)了兩校的聯(lián)系,，學(xué)習(xí)了兄弟院校在就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作、學(xué)工工作,、共青團(tuán)工作等方面經(jīng)驗(yàn)做法。下一步我校將深入推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)生工作發(fā)展,，引領(lǐng)中醫(yī)藥院校攜手共創(chuàng)學(xué)生教育管理工作新篇章,。