北京中醫(yī)藥大學以立德樹人為根本,，立足時代新要求,、學生新特點、中醫(yī)藥新使命,，以教育培塑勞動觀念為前提,，以勞動培育勞動素養(yǎng)為根本，以實踐培養(yǎng)創(chuàng)新能力為關(guān)鍵,，著力加強勞動教育實踐,，大力推進勞動教育與德智體美并舉融通，以勞而立,，樹德增智,，出新創(chuàng)新，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
著眼時代新要求,，完善制度體系,。以問題為導向，在教學計劃中增加勞動教育時間和勞動實踐比重,，加大經(jīng)費保障力度,，強化和規(guī)范勞動思想教育、勞動技能培育,、勞動實踐訓練等環(huán)節(jié)，嚴格管理考核,，促進勞動實踐制度化,、科學化,、規(guī)范化。將勞動教育實踐融入思政工作,、教學活動,、校內(nèi)勞動、人才培養(yǎng),、校園文化和社會實踐,，推進勞育與德育,、智育、體育,、美育協(xié)同聯(lián)動,。利用“慕課”,、在線課堂,、手機課堂,、微課堂等方式講好勞動教育課程,，打造勞動教育“金課”,，增強勞動教育互動性、即時性,、趣味性和感染力,、吸引力。引導學生知行合一,，躬身實踐,，促進以勞樹德,、以勞增智,、以勞健體,、以勞溢美,、以勞出新內(nèi)化于心、外化于形,。
立足學生新特點,，拓展途徑內(nèi)容。根據(jù)學生思想活躍,、接受能力強等新特點,，用好課堂教育“主陣地”，加大勞動態(tài)度,、勞動素養(yǎng)、勞動技能的培養(yǎng),，推進學生形成正確勞動觀念,、勞動習慣,。著眼學生勞動意識淡等問題，用好校內(nèi)勞動“責任田”,，開展“藥植園”助理崗位、“杏林魚雁”兩校區(qū)快遞服務,、“圖書館”圖書管理服務,、“宣傳欄”整理清潔服務,、校園綠化美化等活動,，在學校日常生活中滲透勞動教育實踐,，拓展勞動路徑,。著眼學生未來職業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力素養(yǎng)要求高等新需求,，用好校外實踐“磨刀石”,，積極組織學生開展青年志愿者活動,、社會實踐活動,、“杏林杯”創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和中醫(yī)藥文化進校園、公益“助醫(yī)”“助藥”“助教”行動等校外實踐活動,，提高實踐能力,，增強社會責任感，促進學生全面發(fā)展,。近年來,，千余名畢業(yè)學子逐漸成為中藥事業(yè)新生力量,，傳承著中藥瑰寶文明,。
聚焦中醫(yī)藥新使命，培育時代風尚,。鼓勵學生研習勞動精神,、勞模精神和工匠精神,，邀請專家學者,、勞模代表,、優(yōu)秀校友開展主題講座、學術(shù)論壇,，為學生樹立正確勞動認識,、傳播勞動精神、開展勞動教育實踐提供智力支持和理論支撐,。引導學生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，主動奔赴西部地區(qū),、基層一線貧困地區(qū)開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，踐行大醫(yī)精誠精神,，培植創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。注重典型宣傳,，加強正向激勵引導,，開展最美勞動者、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)標兵等評選活動,，利用校園網(wǎng)、學校微信公眾號等媒體對先進典型全方位宣傳,，在校園中形成“勞動最光榮、勞動最崇高,、勞動最偉大,、勞動最美麗”的時代風尚。