在教育部舉辦的第九屆教育部直屬高校精準幫扶典型項目推選活動中,，我校實施的“引領家庭賦能—點亮兒童成長之光”定點幫扶項目入選了“精準幫扶典型項目”，為全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供了可借鑒,、可推廣的經(jīng)驗,。
“扶智”是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的關鍵，而兒童早期綜合發(fā)展是“扶智”的基石,。學校在定點幫扶云南省楚雄州雙柏縣工作中發(fā)現(xiàn),，雙柏縣留守兒童比例相對較高，部分兒童發(fā)育情況不良，家長育兒知識缺乏,，教育模式滯后等現(xiàn)象,，一定程度上影響當?shù)貎和缙诰C合發(fā)展的水平。經(jīng)過充分的調(diào)研和論證,，2023年，在教育部鄉(xiāng)村振興健康聯(lián)盟大會背景下,，正式啟動“引領家庭賦能—點亮兒童發(fā)展之光”項目,，充分發(fā)揮學校中醫(yī)藥專業(yè)和人才優(yōu)勢，逐步夯實雙柏縣兒童早期綜合發(fā)展基礎,。該項目在學校黨委正確指導和護理學院黨委支持下,，于2024年5月完成建設并投入運營，聯(lián)合雙柏縣婦幼保健院和機關幼兒園共同推動落實,，項目內(nèi)涵實施由我校護理學院段紅梅教授團隊和原駐村第一書記王惠峰共同完成,。
項目注重增強政府資源的多部門聯(lián)動，形成幫扶單位—醫(yī)療機構—幼兒園（學校）的創(chuàng)新合作模式,，形成促進兒童健康發(fā)展的新業(yè)態(tài),。發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，融入中醫(yī)“治未病”理念,，覆蓋全部簽約家庭進行全過程干預,，促進兒童發(fā)育發(fā)展水平提升。引進國際先進理念,，構建跨學科醫(yī)教團隊,，推動構建跨學科團隊協(xié)作模式及社區(qū)支持網(wǎng)絡。
下一步,，學校將深入理解領會黨的二十屆三中全會重要部署,，舉全校之力、聚全校之智,、集多方之力,，在前期定點幫扶基礎上，廣泛調(diào)動利用社會力量,，提升教育幫扶新質(zhì)生產(chǎn)力,，以夯實“扶智”基礎為載體，為全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,、加快建設教育強國貢獻北中醫(yī)力量,。